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  • 中科院科研项目实习项目                

    光谱遥感技术在生态学中的研究与应用     
                                                                           

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  • NASA太空任务—火星登录挑战赛  

    美国-休斯敦-国际型
                         

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同样成绩,更好未来

为什么课外活动至关重要?

为什么众多成绩优异的学霸却被美国大学拒之门外?

为什么同样的成绩,却有不同的申请结果?

为什么活动多的申请者也遭拒绝?

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遍布世界各地

我们的活动遍布世界各地,无论是选择在国内参加短时期活动,还是准备在全球范围内搜寻顶级活动机会,都有丰富的选择。

任何时候都可以

我们不仅提供符合中·美学校各种假期的活动,还有遍布全年的体验工作坊可供选择

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成为黑马,逆转人生

他们通过活动提升素质,实现梦想

为热爱发声!

WYZ同学是一个拥有很强的数理思维以及分析能力的人,他对自己全身心参与的数学比赛和商赛有很多的思考。然而,心思缜密的他却不太爱发表观点,而且似乎没有活动能够展现他完整的个性。

【即使腼腆也要为热爱发声】

一次偶然的机会,老师看到他的朋友圈,才发现原来他特别喜欢动漫和cosplay。这个看似腼腆的男生,在cosplay的时候却像换了一个人似的,那样的开朗活泼,是老师们从未见到过的。在一次与他沟通的沟通过程中,他讲述了某媒体用带有某种偏见的词汇报道一个漫展,从而引发他对judgement的思考。那个时候,老师发现这个孩子不仅有腼腆的一面,还有勇敢的一面。当自己热爱的事物遭到误解,他敢于站出来勇敢地捍卫它,为它辩解和发声!而这部分特质也展现在了其他的地方,比如当他面对不合理的安排和政策,会自行做出分析并站出来捍卫自己的观点,比如他不愿随意为自己不了解的事物贴标签,他的这些思考都通过文书表达了出来。

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【填补与专业相关的活动背景】

虽然他参加过国家级数学竞赛和商赛,并且获得了奖项,也有不少的课外活动,只是级别都不高。而且,这个学生和他的父母对工程类专业情有独钟,可是却苦于没有合适的活动能够体现学生的动手能力,以及他对工程的理解和体会。因此,在老师的推荐下,WYZ同学参加了「“爱之翼”3D义肢打印」的活动,补充了他在公益类活动和工程类活动上的空缺,让他对工程的理解从单纯的“从理论到实践,从概念到产品”,提升到“能够切切实实的改变一个人的生活”,也加深了他对工程的热爱和思考。 

经过一系列的努力,标准化成绩相对较低的W同学在Bucknell University对托福最低要求为100的情况下低分获得录取,孩子和家长对录取结果都非常满意

  • 羌族文化救援串联零碎活动

    Y同学在美国某高中读书,TA参加的活动很多,可是都缺乏亮点和专注度,没有特色和逻辑。比如,TA在学校“文化周”当中分享过道家文化的知识。这原本是一个很小,小到甚至可以忽略的活动。但实际上这是Y同学身上可以深入挖掘的一个点,于是Y同学在老师的建议下,参加了“少年行”的「羌族原生态文化拯救行动」。这样既将其原本没有任何关联的活动建立联系,并在很大程度上增强了其活动的影响力。  


    【羌族原生态文化拯救行动】


    在活动中,学生在专家老师的指导下,学习羌语和羌族文化。和其他的小伙伴们把《喜欢你》这首歌翻译成羌语版本,教会孩子们,并且把所有互动过程由纪录片小组的学生全程录制,准备制作成MV,放给更多城市里的孩子们看,让更多人了解和关注羌族文化!同时,他们还帮助当地羌族的学校和居民修建水管并采用先进的技术和材料以确保冬天能够持续供水,还自动自发地为贫困的当地儿童捐赠物品,“礼轻情意重”,行动组的学生们让这些孩子深切地感受到了关心、关注。


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    【串联零碎的活动形成主线】

    不难看出来,参加羌族原生态文化拯救行动,能够让Y同学在学校社团当中参加过的探索中国文化魅力相关的活动串联起来。通过以“文化价值”为主文书的核心,既凸显了学校活动的主线,让Y同学这个文化传播者和保护者的形象更加鲜明,同时能够体现其在成长过程中对于自己文化的思考。

    简而言之,Y同学凭借精心的活动规划、文书亮点挖掘,最终帮助她考取加州大学洛杉矶分校,实现了名校的逆袭。 

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  • 亮眼活动经历完胜高分,黑马成功跑出

    刚接触J同学的时候,他还是一个有点腼腆的小男孩。喜欢计算机的他,对视频剪辑和微电影有着浓厚的感兴趣,是个典型的技术型宅男。留学专家认为,应该积极鼓励学生走出去,通过学术和社会活动改变现状。在父母和老师的支持和鼓励下,J同学参加了「卡耐基梅隆机器人特训营」以及「NASA太空任务-火星登陆挑战赛」。

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    【腼腆男孩的转型】

     参加卡耐基梅隆机器人训练营,不但丰富了J同学的专业知识,并且通过训练营的各项团体活动锻炼了他与同伴协作的能力。活动结束后,J同学获得了卡耐基梅隆机器人训练营的证书,受到了专业人士和同行人员的充分肯定,大大提升了J同学的自信心。 接下来,在高二暑假的时候,J同学飞到美国NASA的总部,参加了火星登陆挑战赛的选拔,取得了挑战赛冠军队的好成绩,用强大的实力证明了自己的价值!这些经历和收获不但为J同学最后的成功申请奠定了基础,更重要的是,这些活动极大地有助于J同学的身心成长和价值观的形成。让他一步步地从一个内向的小男生,变成了坚强、自信的知识分享者和传播者。 


    【亮眼活动完胜好成绩】 


    最激动人心的还是收到罗彻斯特大学录取结果的一刻,J同学和他的父母纷纷表示,那就像做梦一样,都不敢相信这是真的!毕竟J这孩子被不理想的标化考试成绩打击了太多,本来觉得能录取前50名的学校已经很理想了,用学生妈妈的话说:“真有一种范进中举的感觉!”J同学所在的高中发布ED录取榜单后,结果J同学完胜很多GPA和标化成绩比他高出很多的同学,拿到前33名的名校录取,成功逆袭为一匹黑马,也成为了大家的骄傲!

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